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【此文為 親子天下邀請 威利在那裡 閱讀體驗文】

看到上面這張照片了嗎?
真讓我有夠感動~ (看著我的眼,是不是看到我熱淚二行了?)

也許一般人不懂 
但如果你家有個注意力不集中兒的話 一定就懂 

在外面GU很難乖乖坐著不動 
除非ipad在手 
很多人都知 我家是不禁止小人玩3C 
3C只是工具 
至於要當利器還是弊物 
真的就看做家長的怎麼引導小人使用了

 

 

威利 果然面子大
它能夠讓我家GUBE乖乖坐著 專注著
最難得的是
我家GUMO竟然能和平共處於同一件事上頭超過一小時不吵架

就知道又有人要說:你們家GUMO感情本來就很好

是啦
若以現下一般同齡兄妹相比
他們算是不錯
但不錯也是有個錯
所以這二隻也是常吵的

MO愛黏GU
明明一人各拿一台平板在玩
可看著 玩著
MO就會不自覺的移到GU的身邊看著GU的平板(MO連玩on line game,都一樣會偷偷跟著遊戲裡的GU)
GU從小就有個不愛讓人碰身的怪習慣 
所以MO一靠近 馬上被GU罵:過去點啦~ (GU能摸MO,但MO不能主動摸他,真的有夠怪)

 

威利來的第一天,我卡中間陪他們 也教他們玩

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MO是嗨咖,對什麼都有興趣不稀奇。但GU對它的專注有讓我小小吃驚到

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威利?威利到底是誰?
「威利在那哪裡?」它是一本尋寶遊戲圖畫書,更被喻為尋寶遊戲書的開山之作

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從1987年出版即風靡全球,更掀起全世界的“尋找威利”狂熱施風
至今已售出38個國家版權、翻譯超過30種語言版本,全球熱銷超過6000萬冊

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目前一套五冊,60場結合歷史、地理、文學、電影,最驚奇的冒險旅程

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最簡單玩法就是你要在一推小人裡找到 威利

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但如果只是這樣,它壽命應該很能撐超過1/4世紀這麼久 
威利在那裡 玩法很多種 

 

每一頁是一個主題

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每個主題場景都藏有下面如圖的五個旅行家,旅行家有特立顏色算是好找 
然後每個場景裡又有下圖下面那五個“重要東西”,它是很小而且是單色,這也是要找的

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另外下面右邊紅框裡一共又有25位威利朋友,一本書它們只會出現一次,所以一個場景會出來幾個就不一定了
如果要再更進階,25位朋友都長不一樣,其中有一位是每個場景都會出現,所以你要說出它是誰

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像這樣一個跨頁就是一個場景

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每是第一冊的海灘場景,威利會根本不同場景有不同的互動

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接下來就是在這密密密麻麻小人堆裡找五個主題人物及五樣物品
如果你覺得只是這樣的話,就又錯了
(就說它真的沒你想像中那麼簡單咩)

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書的最後一頁又會針對每個場景有15個不同任務
MO稱它為:成就 (對,就是創世神裡的成就。有人玩嗎?歡迎跟MO連線,因為她常找不到伴陪他)

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一開如我讓GUMO二個比賽找五個主角+五樣物品及威利朋友
然後比賽誰找的多

 

MO:不用想,一定是我贏

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GU:最好啦,看 我又找到一個了

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我讓GU跟MO用不同色的筆去圈,小人是視覺系,一定要看得到才會有競賽感

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再來就是二人各自完成一則場景,看誰找的多

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GU在同齡裡的智商偏高(早療門診能幫你檢驗),如果太簡單 引不起他太大興趣 
GU又屬於注意力不集中(對,這也是檢查過的 唉~),只要讓他覺得難度太複雜而且無趣,他就給你直接放棄

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如果你跟我一樣
家裡小人有注意力不集中 或是過動現象的話 
我更是推薦

這本書不止好玩 
它同時能夠讓小人開發出 
觀察力、專注力、持續力、分析力與策略及連想力 

 

雖然是一堆小人,但是裡頭每一個小人從臉部表情到動作行為全都與主題有關連 
裡頭每一物品的存在都與實際生活有關係
當要解成就時,看題目就要能連想該去那找才最正確就跟邏輯很有關係了

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MO:怎辦?我卡關了

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MO:哥哥救我,我物品只找到二個耶

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GU:我就說嘛,我這個小胖肥臉臉妹妹除了吃比我厲害外,靠頭腦的那可能贏我

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MO:不要這樣嘛,阿咪說我很厲害了耶

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 一個場景玩下來,說快不快,說慢也還好 

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MO特別喜歡挑戰最後這頁的成就
其中一個是“有表情的石頭”,結果你們知道嗎?GU跟MO一共找到了3個有表情的石頭
我是不知一共到底有幾個,如果是我,我應該找到一個就當完成 
可是GU跟MO卻很執著又可愛的想著:一共到底有幾個呢?它們表情又各會是長怎樣?

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GUMO出門養成習慣帶著能打發時間的物品,十次有九次會是 i pad 
但這次他們只帶威利出門,而且很難得的是GU主動引導著MO如何找線索去解成就會最快

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 一個場景裡卻藏著數百甚至千種表情,看似複雜的圖畫裡,再細看其實就能找出其有規則的物件關連 
不同於一般童話繪本,威利帶領的是互動的時空概念
借著不同主題,我會跟GUMO訴說著當時時間背景下的故事,讓他們更容易融入劇場裡 
我超會說故事的,因為我真的很會扯。哈哈~

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我讓GUMO用有色筆在書上做記號 
老公:幹嘛在書上畫畫?浪費耶 

我知道很多家長不讓小人在書上做任何記號或是寫字 
雖然書也並不是要再轉賣 

我總覺得  
東西就是要用 
就像很多家長看到小人拿車撞來撞去會罵:為什麼不愛惜?
但我的想法卻不同 

車是玩具 玩具就是要玩啊 
小男生拿車撞來撞去很正常 
除非是故意破破 
不然對他們來講 
他們只是在玩 碰碰車遊戲 

以前老公看到會罵GUMO 
可是我都會說:給了他們就是要讓他們用力的玩,只能模卻不能如自己想像的玩還不要不要給 
書也是

我很氣人家在書上亂畫 
GU跟MO就知我脾氣 
課本或故事書亂寫亂畫一定會被我打 

可是用力的看 用力的玩本來就 應該

威利的書 是我教GUMO用有色筆圈起來 
每圈一個 
GU或MO臉上就會浮現出征服的笑容 
成就也是 

MO現在的目標是把每個場景成就全部達陣 (累的是我們這三個人,因為MO看不懂國字所以會一直叫我們唸給他聽)
這是她自己訂的 

也許你會說:都在書上畫圈了,以後不就不能再玩?

不 都說威利真的很不簡單 
下次再玩時 就換家長出題 (大人也是要學著動動腦咩,氣勢~ )

等到玩第二輪時 
就換我來出題讓他們找 
等小人年紀更大時 
你也可以請他們依場景裡的圖案來編一則故事 

就跟3C一樣 
如果一本好書家長不懂或不去陪著引導 
那麼好書又能幫到多少?

又如很多人家長禁止的3C 
如果你能教它們當工具使用 (當然裡頭的APP就要挑選一下) 
在這電腦化的時代裡 
你想像不到它又能幫你多少忙 

 

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